Adherencia a guías de atención de control prenatal en red pública de subregión norte, departamento del Magdalena (Colombia)

The objective of the study was to determine the degree of adherence to the prenatal care guide in the State Social Enterprises of the first level of complexity of the northern sub-region, department of Magdalena (Colombia), from January to March of 2016. A descriptive study was carried out with a retrospective documentary review, which was developed in the first quarter of 2016. The census of the population was represented by 1164 Prenatal Control clinical records in the hospitals affiliated to the State Social Enterprises; of which 396 were randomly chosen for the construction of the research. The results showed non-adherence to prenatal care guidelines, observing that only hospital two meets 100% OPTIMO with four 66.6%) of the six items evaluated (Classification of obstetric risk, maternal clinical history and maternal cardiology perinatal, provision of micronutrients and reference and counter-referral). It was found that it is necessary to improve the monitoring of the alterations detected during pregnancy, especially as regards the risk classification with the aim of decreasing the maternal mortality rate in the department of Magdalena.El objetivo del estudio fue determinar el grado de adherencia a la guía de atención prenatal en las Empresas Sociales del Estado (ESE) de primer nivel de complejidad de la subregión norte, departamento del Magdalena (Colombia) de enero a marzo de 2016. Se realizó un estudio descriptivo con revisión documental, retrospectivo, que se desarrolló en el primer trimestre del año 2016. El censo de la población estuvo representada por 1164 historias clínicas de Control Prenatal en las instituciones hospitalarias adscritas a las ESE; de las cuales se escogieron aleatoriamente 396 para la construcción de la investigación. En los resultados se evidenció la no adherencia a las guías de atención prenatal, y se observó que solo el hospital dos cumple al 100% OPTIMO con cuatro 66,6%) de los seis ítems evaluados (Clasificación del riesgo obstétrico, historia clínica materno y carné materno perinatal, provisión de micronutrientes y referencia y contrarreferencia). Se comprobó que se requiere mejorar el seguimiento a las alteraciones detectadas durante el embarazo, especialmente en lo que concierne a la clasificación de riesgo con el objetivo de disminuir la tasa de mortalidad materna en el departamento del Magdalena &nbsp

Adherencia a guías de atención de control prenatal en red pública de subregión norte, departamento del Magdalena (Colombia)

El objetivo del estudio fue determinar el grado de adherencia a la guía de atención prenatal en las Empresas Sociales del Estado (ESE) de primer nivel de complejidad de la subregión norte, departamento del Magdalena (Colombia) de enero a marzo de 2016. Se realizó un estudio descriptivo con revisión documental, retrospectivo, que se desarrolló en el primer trimestre del año 2016. El censo de la población estuvo representada por 1164 historias clínicas de Control Prenatal en las instituciones hospitalarias adscritas a las ESE; de las cuales se escogieron aleatoriamente 396 para la construcción de la investigación. En los resultados se evidenció la no adherencia a las guías de atención prenatal, y se observó que solo el hospital dos cumple al 100% OPTIMO con cuatro 66,6%) de los seis ítems evaluados (Clasificación del riesgo obstétrico, historia clínica materno y carné materno perinatal, provisión de micronutrientes y referencia y contrarreferencia). Se comprobó que se requiere mejorar el seguimiento a las alteraciones detectadas durante el embarazo, especialmente en lo que concierne a la clasificación de riesgo con el objetivo de disminuir la tasa de mortalidad materna en el departamento del Magdalen

Informe final de práctica adicional en el área de salud ambiental de la secretaría Seccional de Salud

La secretaría seccional de salud, como dependencia adscrita a la gobernación del Magdalena, es la encargada de garantizar el acceso a los servicios de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud, como componente del bienestar, la seguridad y el desarrollo integral de la población del departamento, mediante la prestación de los servicios de calidad, de dirección y coordinación del Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS) a nivel territorial y la evaluación vigilancia y control de los mismos. De esta manera, y teniendo en cuenta las funciones contempladas en la Ley 715 de 2001, por medio del cual se dictan las normas orgánicas en materia de recursos y competencias de la constitución política y otras disposiciones para organizar la prestación de los servicios de educación y salud entre otros, la Secretaría Secciona) de Salud, es la entidad que posee la facultad de formular los planes, programas y proyectos que incentiven el correcto desarrollo del sector salud y del SGSSS, teniendo en cuenta las consideraciones establecidas por el Ministerio de Protección Social (MPS) y del Instituto Nacional de Salud (INS). A partir de ello, debe adoptar, difundir, implantar, ejecutar y evaluar normas, políticas, planes, programas y proyectos que formule y expida la nación, otorgando siempre, asistencia técnica y asesoría a los municipios e instituciones públicas que prestan servicios de salud que se encuentren dentro de su jurisdicción, en las estrategias que sean diseñadas para dicho fin. Las principales funciones de la Secretaría Seccional de Salud del departamento del Magdalena, son las siguientes: Establecer en coordinación, la formulación, dirección, desarrollo y ejecución de las políticas en materia de Salud pública, adoptar los planes, programas y proyectos relacionados con la Administración Central Departamental en el sector Salud y velar por el cumplimiento de los términos y condiciones establecidos para su ejecución teniendo en cuenta las normas legales, estatutarias y reglamentarias vigentes. Dirigir, coordinar, controlar, implantar y difundir los objetivos de la Secretaría Secciona' de Salud en el ámbito Departamental, las normas, políticas, planes, programas, proyectos, ajustar los procesos y actividades del sector Salud y el Sistema General de Seguridad Social en armonía con los formulados y expedidos por el Ministerio de Protección Social y los establecidos en el Plan de Desarrollo. Dirigir, organizar y coordinar el funcionamiento de la Secretaría Seccional de Salud y proponer ajustes a la organización interna, de acuerdo con las necesidades y políticas de la Administración Central Departamenta

Informe de sostenibilidad 2017-2018.

Este proyecto se enfocó en la medición de indicadores mediante la adopción de la metodología del estándar del Global Reporting Initiative (GRI) en su versión G4, que dictamina los requisitos para la elaboración de informes de sostenibilidad a nivel internacional. Esto permite, entre otras cosas, reportar a los diferentes grupos de interés el desempeño económico, ambiental y social en el periodo comprendido entre 2017-2018. En ese sentido, este informe se propone como objetivo principal acopiar información, a manera de línea base, sobre aquellos indicadores GRI aplicables a Uniminuto. Siguiendo esta línea, al conocerse los resultados, la alta dirección podrá definir las mejores estrategias para fortalecer las políticas institucionales en torno a los componentes anteriormente señalados, los cuales aportan tanto a la consolidación de una apuesta por la sostenibilidad, como al posicionamiento mediante la implementación

Informe de sostenibilidad 2017-2018.

Este proyecto se enfocó en la medición de indicadores mediante la adopción de la metodología del estándar del Global Reporting Initiative (GRI) en su versión G4, que dictamina los requisitos para la elaboración de informes de sostenibilidad a nivel internacional. Esto permite, entre otras cosas, reportar a los diferentes grupos de interés el desempeño económico, ambiental y social en el periodo comprendido entre 2017-2018. En ese sentido, este informe se propone como objetivo principal acopiar información, a manera de línea base, sobre aquellos indicadores GRI aplicables a Uniminuto. Siguiendo esta línea, al conocerse los resultados, la alta dirección podrá definir las mejores estrategias para fortalecer las políticas institucionales en torno a los componentes anteriormente señalados, los cuales aportan tanto a la consolidación de una apuesta por la sostenibilidad, como al posicionamiento mediante la implementación

Feasibility study - Institute of Education for Work and Human Development, Colombian Red Cross Santander Section - Barrancabermeja Municipal Unit

La investigación evaluó la factibilidad en el montaje del Instituto de Educación para el Trabajo en la Cruz Roja Colombiana – Seccional Santander, en la Unidad Municipal de Barrancabermeja. Este desarrollo, tuvo como factor determinante el uso productivo del inmueble que hoy se ocupa para bodegaje y del cual se es propietario además de la necesidad de generar nuevos y estables ingresos. La Gerencia Seccional y Municipal, no contaban con los estudios técnicos necesarios que dieran soporte a la toma de esta medida. Por tanto, se buscó brindar a la dirección la información pertinente para una decisión acertada, que contribuyeran al bienestar económico y social de la Institución.Introducción .................................................................................................................................... 1 Justificación .................................................................................................................................... 3 Capítulo 1 1. Problema de investigación ........................................................................................ 7 1.1 Antecedentes nivel interno .................................................................................................... 7 1.2 Situación problema ............................................................................................................. 11 1.3 Objetivos ............................................................................................................................. 14 1.3.1 Objetivo general ........................................................................................................... 14 1.3.2 Objetivos específicos ................................................................................................... 14 1.4 Hipótesis. ............................................................................................................................ 14 Capítulo 2 Marco teórico y estado del arte .................................................................................. 15 2. 1 Proceso de toma de decisiones en situaciones de incertidumbre ....................................... 15 2.1.1 Tendencias – Estado del arte........................................................................................ 22 2.2 Investigación de mercados .................................................................................................. 31 2.2.1 Comportamiento de la oferta y la demanda ................................................................. 31 2.2.2 Segmentación ............................................................................................................... 33 2.2.3 Modelo de gestión de mercadeo educativo .................................................................. 34 2.2.4 Estado del arte: estudios de viabilidad similares ......................................................... 38 2.3 Estudio técnico .................................................................................................................... 39 2.4 Evaluación de proyectos de inversión ................................................................................. 43 2.4.1 Tipos de proyecto ......................................................................................................... 51 2.4.2 Estudios de viabilidad .................................................................................................. 55 2.4.3 Flujos de fondos ........................................................................................................... 61 2.4.3 Costo de capital. ........................................................................................................ 66 2.4.5 Criterios de evaluación de inversiones. ....................................................................... 75 2.5 Estudio de factibilidad y estudio de sensibilidad ................................................................ 87 Tendencias – Estado del arte................................................................................................. 89 Capítulo 3 Metodología ................................................................................................................ 92 3.1 Método de investigación ..................................................................................................... 92 3.2 Datos y variables ................................................................................................................. 94 3.3 Marco contextual ................................................................................................................ 94 3.4 Instrumentos ........................................................................................................................ 95 Capítulo 4 Resultados de investigación ....................................................................................... 97 4.1 Investigación de mercado ................................................................................................... 98 4.1.1 Entorno mundial........................................................................................................... 98 4.1.2 Entorno nacional ........................................................................................................ 103 4.1.3 Entorno local: Magdalena Medio............................................................................... 113 4.1.4 Análisis interno de la organización ............................................................................ 129 4.1.5 Comportamiento de la oferta ..................................................................................... 139 4.1.6 Comportamiento de la demanda ................................................................................ 150 4.1.7 Tendencias en educación en ciencias de la salud....................................................... 166 4.1.8 Conclusiones investigación de mercado .................................................................... 169 4.2 Investigación técnica ......................................................................................................... 171 4.2.1 Marco legal ................................................................................................................ 172 4.2.2 Requerimientos técnicos ............................................................................................ 184 4.2.3 Contratación administrativa y docente.................................................................... 185 4.2.4 Recursos actuales ....................................................................................................... 187 4.2.5 Requerimientos de inversión...................................................................................... 190 4.2.6 Conclusiones investigación técnica ........................................................................... 199 4.3 Investigación financiera .................................................................................................... 200 4.3.1 Cálculo del WACC .................................................................................................... 201 4.3.2 Escenario moderado a precio de penetración de mercado ......................................... 203 4.3.3 Escenario pesimista a precio de penetración de mercado .......................................... 206 4.3.4 Escenario optimista a precio de penetración de mercado .......................................... 209 4.3.5 Escenario moderado a precio de competencia ........................................................... 213 4.3.6 Escenario pesimista a precios de competencia .......................................................... 216 4.3.7 Escenario optimista a precios de competencia........................................................... 219 4.3.8 Conclusiones de la investigación financiera .............................................................. 222 Capítulo 5 Conclusiones y recomendaciones ......................................................................... 224 5.1 Conclusiones ..................................................................................................................... 224 5.2 Recomendaciones ....................................................................................................... 227 5.3 Continuidad de investigación ...................................................................................... 228 Lista de referencias ..................................................................................................................... 229MaestríaThe investigation evaluated the feasibility in the assembly of the Institute of Education for Work in the Colombian Red Cross - Sectional Santander, in the Municipal Unit of Barrancabermeja. This development, had as a determining factor the productive use of the property that today occupies itself for storage and of which one owns besides the need to generate new and stable income. The Sectional and Municipal Management did not have the necessary technical studies to support the taking of this measure. Therefore, we sought to provide the management with the relevant information for an accurate decision, which would contribute to the economic and social welfare of the Institution.Modalidad Presencia

La dimensión educativa de la Sección 22 (SNTE) durante la pandemia del covid-19

Este artículo buscar dar cuenta de las propuestas educativas desplegadas por la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de México durante la pandemia del covid-19 (2020-2021). La Sección 22 tiene un protagónico lugar dentro del sistema educativo oaxaqueño, lo que hace que sus decisiones impacten en el devenir educativo en el estado. Dicha seccional se ha caracterizado por practicar un beligerante sindicalismo en el que su propuesta de educación alternativa es una dimensión fundamental. En el artículo detallaremos sus propuestas educativas para un momento excepcional como una pandemia. En nuestra investigación empleamos la técnica de estudio de caso e instrumentos de construcción de datos cualitativos como la entrevista semiestructurada y el trabajo con datos secundarios

Propuesta de intervención sobre el uso inadecuado de medicamentos en los jóvenes del departamento de Antioquia

La farmacia en casa es una práctica generalizada a nivel nacional, y así se confirma en el departamento de Antioquia en la que la población afectada se encuentra en un rango de edad de 15 a 29 años. Es por esto que, en este trabajo se propone una propuesta de un foro-taller dirigido a los jóvenes estudiantes de Tecnología en Regencia de Farmacia, ubicados en tres sedes de la Universidad de Antioquia. Esta propuesta de intervención, basada en la educación en salud, quiere generar conciencia sobre el uso adecuado de medicamentos, pos consumo responsable de los mismos y adherencia a la terapia dada por el prescriptor.The pharmacy at home is a widespread practice at the national level, and this is confirmed in the department of Antioquia, where the affected population is in an age range of 15 to 29 years. For this reason, this paper proposes a proposal for a forum-workshop aimed at young students of Technology in Regency of Pharmacy, located in three campuses of the University of Antioquia. This intervention proposal, based on health education, wants to raise awareness about the proper use of medications, responsible post-consumption of them, and adherence to the therapy given by the prescriber

Diseño e implementación de un prototipo potabilizador para tratamiento de agua de lluvia para consumo humano en la vereda Guacaná del municipio de Tocaima - Cundinamarca, con base a la caracterización de propiedades físicas, químicas y microbiológicas.

Este proyecto se realizó en la Institución Educativa Departamental Hernán Venegas Carrillo sede Guacaná del municipio de Tocaima – Cundinamarca, a partir de la necesidad de contar con el suministro de agua potable debido a que por cuestiones topográficas se hace imposible llevar la red de acueducto hasta la zona a intervenir; con este proyecto se benefició la comunidad estudiantil de la vereda Guacaná la cual está conformada por 11 niños menores de edad y la docente de la institución. Para el montaje del prototipo potabilizador se realizó la caracterización física, química y microbiológica del agua con el fin de conocer el estado del agua que consume dicha comunidad y de esta manera de acuerdo a la normatividad colombiana se eligió la tecnología con la cual se haría el tratamiento utilizado en el prototipo que se entregó a la comunidad antes mencionada